美国

注册

 

发新话题 回复该主题

美国小学老师的词汇教学方法,激发孩子学英 [复制链接]

1#
北京湿疹医院地图 http://baidianfeng.39.net/a_zzzl/210114/8589789.html

这是分享的第篇原创英语启蒙文章。

写在前面

精通16门语言的匈牙利翻译家卡托?隆布说:“语言是唯一值得我们竭尽全力去了解的东西。”学会一门外语,可以训练我们的大脑,帮助我们以不同的眼光看世界,提升我们的认知能力,同时也能够更好地理解母语。

喜欢这样一句话:学英语是一个细水长流的事情。特别是在启蒙阶段,进步比较慢,容易浮躁,于是就开始寻找各种捷径,结果在寻找的过程中,时间不知不觉地流逝了。慢工出细活,学英语尤其如此,必须耐得住寂寞,静得下心来,每天按照计划日积月累,才能等到“开花结果”。

在学英语的过程中,有一个绕不开的话题,那就是“单词记忆”。因为语言环境的原因,中国学生积累词汇,使用的方法主要是中英对照的机械重复。对于面临考试压力的大童来说,这种方法虽然枯燥乏味,但是立竿见影,适合临阵磨枪式的应付考试。

但是,作为英语启蒙,照搬这种“成人式”的方法,就有点摧残孩子的天性了。幼儿学英语,最重要的是培养孩子的兴趣,为今后进一步的发展奠定一定的基础。如何培养孩子学英语的兴趣?传统的英语教学法显然无法解决这个难题,毋庸置疑,英语母语者比中国老师更了解英语这门语言,他们使用的方法,特别是在启蒙阶段,非常有创意,对激发孩子学英语的兴趣,有着极大的帮助。

今天,苗爸推荐的美国幼儿园和小学老师使用的单词训练方法,就是其中的一种,希望能够帮助你家宝贝在这个烈日炎炎的暑假,爱上学英语。下面,苗爸分享一下这套方法的部分资料。

01

一只肥猫

点击此处添加图片说明文字

多么可爱的小肥猫,一张图片就可以吸引孩子的注意力。熟悉自然拼读父母,一定能够看出,上面这幅图,是关于-at的rhymingwords(押韵词)训练,而且都属于CVC(辅音+元音+辅音)词汇。

Note:Readthisstorywithyourchild.AskWhatkindofcatisonthemat?Provideanyhelpheorshemayneedto

分享 转发
TOP
发新话题 回复该主题