一般来说，国际高中的课程体系分为AP、IB、A-Level、PGA、BC、VCE/WACE这6种，想要进入美国名校就要选对课程才行，有些课程适合你能拿高分，今天托普仕留学就来分析一下各体系的特点和优劣势。
一.IB课程体系
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1PARTONE简介IB课程也叫国际预科证书课程（InternationalBaccalaureateDiplomaProgram）。是由联合国教科文组织承认的国际文凭组织IBO（InternationalBaccalaureateOrganization）所设计。我们通常所说的IB，主要是指IB高中文凭课程（IBDP），为期两年。IBO文凭组织还设有IB小学项目（PYP，是国际文凭组织为3－12岁的幼儿园和小学生设计的学习项目）和IB中学课程（MYP，6到10年级）。IB课程自成体系，不以任何国家的课程为基础，但吸收了主流国际课程的优点。是公认是难度非常高的课程，其认可度与其难度一样高。IB课程分为标准难度课程（SL/StandardLevel）和高难度课程（HL/HigherLevel）。IB要求学生至少选六门课，其中至少有三门是HL。IB包括6组课程和3个核心课程（TOK、EE和CAS）。6组是指母语、外语、人文社科类、实验科学类、数学类和艺术类，共二十几门课程。贰2PARTTWO与众不同的三个核心课程：TOK（TheoryofKnowledge）知识理论，重在塑造学生的全面知识结构，使学生重新审视所学过的基础学科知识，并提出一些更基本的且具有评判性的问题，是一门严谨的、评判性思维的训练课程。本课程通过了解不同领域的知识和相关知识的结合，使知识体系更加系统化，促使学生批判地思考他们所学到的知识。EE(ExtendedEssay)论文，是一篇基于六门学科课程的论文，学生需要在一年左右完成一篇将近字的论文。该论文与某一门IB学科组课程相关。学生在论文中要体现自己对这门学科某一方面的研究，在具有学术价值的同时符合学术界论文的写作格式。**EE和TOK不及格就拿不到IB文凭!CAS(Creativity,Activity,Service)课——可从学校开展的各种活动中自行选择：其中具有创造性和批判性思维的活动内容都属于创新类，如摄影、舞蹈、戏剧、设计、艺术等；所有需要身体运动的活动内容都可算行动类，如游泳、篮球、冰球、足球、高尔夫、骑马、野外旅行等。每周每个学生CAS活动的时间不少于3小时，每个学生都有自己的CAS档案，评估自己在所有活动中的表现，其负责指导老师将察看这些档案并签署意见。CAS课程没有评分，只有完成和未完成区别。**未完成CAS课程亦不能获得IB文凭。叁
3PARTTHREEIB课程的优缺点：优点：1)、师资好，实验设施好2)、学习风气好，大家都很努力，学习强度大。这训练了自己良好学习习惯和合理安排时间的能力3)、课程难度接进大学，课程进度、考试安排与大学相似，进大学后适应较容易4)、学位具有极高的认可度5)、培养批判性思维。学生往往需要学习如何自主分析问题，提出自己的观点及尝试从不同角度来看同一问题。6)、学科并非孤立讲授。IBDP与其他课程最大的区别在——TOK这门课程鼓励学生建立起学科与学科之间的联系。缺点：1)、IB课程实践很多，占用学生很多时间，缺少灵活性2)、适合学习能力强，做事有条理，善于安排时间的学生。IB课程量大、进度快、学生每天需要投入大量时间才能完成作业和项目。3)、适合全面均衡发展的学生。IB课程在科学、人文、外语、艺术、社会工作等方面注重平衡发展，不偏科，不侧重某一方面。如果学生有明显优势和缺点，会感觉优点得不到发挥，而缺点被放大，进而失去信心。4)、适合将来从事社会性工作的学生。IB重视培养国际视野和社会责任感。社会服务（CAS）、毕业论文（EE）、跨学科综合能力（TOK）都远远超过普通中学文凭的要求。理论上它培养的学生责任感较强，综合分析问题的能力较强，写作和交流能力较强，学生适合从事社会性的工作。如果学生对学术兴趣很大，则不太适合。5)、不太适合英文基础较差的学生。IB课程定作量很大，外语要求也较高。另外IB课程没有太多选修课，如果学生的专业兴趣已经确定，希望在某方面多修些课，在IB课程中很难实现。肆
4PARTFOUR什么样的孩子适合IB课程考虑到IB课程的特点，此课程适合做事有条理、善于安排时间、全面均衡发展、及将来想从事社会性工作的学生。目前全球学习IB课程（DP）的学生中，仅有不到15%的学生英语是第二语言。因此学习IB课程，语言非常关键，而且不是短时间补习就能达到相应标准的。另外IB课程对学生的思维尤其是质疑、提问的能力、学生自主管理能力也都有较高的要求。因此一些高一才开始选择IB课程的学生在学习上会更被动，除了语言能力不足外，不少学生习惯于背诵记忆、老师家长督促、被动接受等学习方式。伍
5PARTFIVE评分体系IB有自己的评分系统。6门课程每门满分7分+知识理论课TOK和拓展论文EE的3分，总分为45。IB课程每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。IB考试分数最低必须达到24分。如无不及格的课程，且EE、TOK、CAS都通过的学生，即可取得IB国际文凭(InternationalBaccalaureateDiploma)。陆6PARTSIX北京开设IB课程的学校十一学校国际部、人大附ICC、一零一中学国际部、八十中国际部、鼎石学校、世青国际学校、乐成国际学校、王府学校、汇佳学校、海嘉国际双语学校、青苗国际双语学校、朝阳凯文学校、顺义国际学校、京西学校、德威英国国际学校等。申请美本藤校建议IB40+；申请美本TOP30建议IB37+申请剑桥建议一般需要40-41申请牛津建议42+二.AP课程体系
DRAGONBOATFESTIVAL壹1PARTONE简介AP（AdvancedPlacement）大学先修课程，难度相当于美本大一。AP只是课程不是课程体系，它可以无缝衔接到各个课程体系中，这也是为什么AP受众面最大的原因。目前以CalculusAB、CalculusBC、Statistics、PhysicsB、Macroeconomics、Microeconomics等几门课程为主。图片来源：