橙时教育
ReadingAtoZ
英文有声绘本经典诵读
特别栏目！
ReadingAtoZ
英文有声绘本
Hello，大家好！我是你们的新朋友王老师，英文名Amber，从事英语教学教研和培训工作十余年，有个刚上小学的娃，因此十分理解各位宝妈们想读绘本给孩子又怕自己发音不准的心情。为此，特别为各位宝妈们推出此栏目，每周给大家分享一本有声经典绘本，宝妈们只需要动动手指，点击一下播放键，把绘本当做背景音乐播放给孩子就可以啦！我给大家准备的是ReadingAtoZ，先来了解一下这套系列绘本吧。RAZ是目前市面上最为流行的英文分级阅读读物，它的全称是“ReadingA-Z”。RAZ在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用，布置在孩子每天的作业中，中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户。RAZ起源于美国、加拿大等发达国家，在香港、台湾地区发展了十几年，是综合考虑孩子的英文水平、心智发育程度、兴趣爱好等要素，为不同英文水平的孩子提供不同难度的英文读物。它旨在帮助孩子找到适合孩子水平的级别，通过在同一级别下的大量阅读逐步提高孩子的阅读能力。相较于其他分级读物而言，RAZ的优点很明显，大概有五大特色：ReadingAtoZ
五大特色
1
体系性强
从AA、A直到Z系列共有27个级别，每个级别数十本图书，总共有两千多本绘本，如果学完全部的级别，那么阅读能力和美国小学毕业、国内英语四六级的水平相当。2
有明确的区分度
RAZ按难度分为27个级别，AA—C这4个级别对应幼儿园阶段；D—J这7个级别对应美国小学一年级；K—P这6个级别对应美国小学二年级；Q—T这4个级别对应美国小学三年级；U—W这3个级别对应美国小学四年级；X—Z对应美国小学五六年级（相当于国内高中毕业）。而且它的区分度不是简单地以年龄为标准，还包括认字量、语义难度、艺术复杂性等。总之，每一个孩子都可以在RAZ找到适合自己的起点，不管是英语零基础的孩子，还是接受过少量英语启蒙的孩子、上过培训班的孩子、拿过少儿英语比赛的孩子，都表示好用。3
内容丰富
有趣的故事、童话是大多英语分级读物必备的内容，RAZ也不例外，比如经典的《三只小猪》、《小红帽》、《狼来了》等故事，都能在这套书里找到。此外，RAZ还有非常丰富的知识，包括常识，天文，地理，历史，童话，人文，动植物等等，在高级别的RAZ书里还能看到各种传记。书里还会有一些让人思考的话题，比如，动物园存在的利弊，阅读的时候，常常觉得“打开了新世界大门”。读完整套的RAZ后，孩子提升的不仅仅是英语能力，还包括各个方面的知识文化积累，开拓了视野，避免了阅读上的偏科，更为孩子以后其他科目的学习打下了基础。4
内容设计符合孩子的认知和兴趣
RAZ书的内容设计非常有趣，低级别的虽然受限于内容难度，但是它也尽可能设计出一些很有意思的故事情节，让孩子对阅读产生兴趣。比如aa级的《Jumpover》，前面几页讲了各种小动物们跃过篱笆、跃过石头、跃过木头等，最后一页是一个小女孩正在跳水坑。这个情节对于小孩子来说是很有共鸣的，他们也喜欢去踩水跳水坑，读到这样的书对孩子来说就是一个快乐有趣的经历，虽然是英文书，但孩子喜欢去读，能激发孩子英语阅读的兴趣。AA级《JumpOver》内页部分截图
5
难度循序渐进、循环上升
RAZ共分27个级别，每个级别中的绘本难度差不多，由于分级比较多，每个级别跨度也比较小，这样每次进入下一个级别都不会让孩子觉得无所适从的感觉。AA级别作为最初始的级别，每页内容都是两三个简单的单词，随着级别的上升，句子会越来越长，有更丰富的表达，词汇也越来越丰富。而对于相同的主题，高级别的书会引导孩子进行更深入的思考。B级《WhereisWater》内页部分截图
从上面的对比中，大家可能已经有点体会到RAZ书在设计上层层递进，螺旋上升的体系了。当然，这套RAZ也不是十全十美的，比如这套书更偏重词汇、句型、语法、篇章等语言知识的积累和阅读能力的培养，对比经典绘本，这套书的故事性，情节性比较弱。但整体说来，它是非常适合中国学生的英文分级读物。介绍完这套绘本，我们再来了解一下中国学生学英语的情况。中国学生学习英语最大的优势在读和写，因为这些是学校学习重视的点，但听和说偏弱，难以应对国际化考试，出国留学更是因为词汇匮乏，导致学业困难。为了解决这个问题就需要多听多说。我们没有英语的母语环境，怎么弥补呢？答案就是读绘本！众所周知：语言的学习包括学得和习得，学得是在学校的学习，习得则是在生活中通过大量的接触不经意的学会。把绘本当做磨耳朵的工具，多听，反复听，就像我们认人一样，一回生，二回熟，很快就会熟悉起来。而且通过观察插图，经过词图、句图的匹配，孩子们可以直接形成英语思维，有利于孩子学习语言和应用语言，真正的把英语作为语言工具来使用。播下行为，形成习惯，好的习惯将影响孩子一生。还等什么？赶快点击下方的播放按钮，跟着王老师开启绘本之旅吧！Tips：老师领读的第一遍可以当做听力，先听一遍，随后老师会一句一句领读，要认真跟读，尽量模仿哦。名师介绍
王雪老师
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